Respons Psikologis Mahasiswa terhadap Asisten Belajar Berbasis Kecerdasan Artifisial
Kata Kunci:
interaksi manusia–AI, pembelajaran daringAbstrak
Penelitian ini mengkaji respons mahasiswa terhadap asisten AI dengan menggabungkan survei, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Data dikumpulkan dari beberapa lokasi studi dan dianalisis secara tematik serta statistik deskriptif. Temuan menunjukkan bahwa faktor kelembagaan dan kapasitas lokal berpengaruh kuat terhadap hasil yang dicapai. Artikel ini menawarkan rekomendasi praktis bagi pembuat kebijakan dan pegiat di lapangan. (Abstrak contoh untuk pratinjau.)
Referensi
Ardana, P. (2022). Kajian tentang respons mahasiswa terhadap asisten AI: konteks dan tantangan. Jurnal Ilmu Contoh, 3(2), 101–118.
Maharani, C., & Nugroho, F. (2018). Metode penelitian respons. Penerbit Nusantara Contoh.
Nugroho, F. (2016). Kebijakan dan praktik respons mahasiswa terhadap asisten AI di daerah. Prosiding Seminar Nasional Contoh, 45–58.
Saputra, I. (2020). Respons mahasiswa terhadap asisten AI: sebuah studi kasus. Jurnal Riset Terapan Contoh, 3(1), 12–29.
Badan Statistik Contoh. (2018). Statistik tahunan bidang respons. Badan Statistik Contoh.
Ardana, P., Saputra, I., & Maharani, C. (2016). Evaluasi program respons mahasiswa terhadap asisten AI. Jurnal Kebijakan Contoh, 3(3), 201–219.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Para penulis
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Riwayat naskah
- Diterima
- 13-12-2025
- Disetujui
- 28-04-2026
- Terbit
- 26-06-2026